תלמידי גבעתיים מהתיכונים "קלעי" ו"שמעון בן צבי" התברגו בשלושת המקומות הראשונים יחד עם עמיתיהם לקבוצה משני בתי ספר מאיטליה. התלמידים נדרשו להכין סרטוני תדמית, פיץ' באנגלית בן 10 דק' של הרעיון כולל פיתוח עסקי ראשוני ולענות על שאלות השופטים. הם עבדו עם מנטורים מקצועיים מומחים מתחומי החלל, המדעים והעסקים.

למקום השלישי הגיע הסטארטאפ "MINEVISION", התקן להשבחת קסדת האסטרונאוט שיאפשר מיפוי וניתוח גיאולוגי של שטחים על מאדים. הרעיון נהגה במקור על ידי קבוצת תלמידי ט' מתיכון שמעון בן צבי, בשלב הפיתוח הצטרפו אליו תלמידים מבית הספר הדמוקרטי ברומא. התלמידים הכינו יחד מודל בתלת מימד, סרטון VR ופליירים שיווקיים. הם עבדו בצמוד עם מנטור מומחה בכיר בחברה בינלאומית בתחום הלייזרים (אופיר אופטרוניקס).

למקום השני הגיע הסטארטאפ "ROXYGEN", תוסף לרובר חלל להפקת חמצן מסלעי ירח. הרעיון נהגה במקור על ידי שני תלמידי כיתה ט' מבית הספר תיכון שמעון בן צבי, אליו הצטרפו תלמידים מאיטליה לפיתוח המוצר וההיבטים העסקיים. הוועדה שיבחה את העבודה הקבוצתית הבינלאומית ואת יכולות החקר הגבוהות של התלמידים. הקבוצה עבדה בצמוד למנכ"ל של סטאאט אפ חלל ישראלי (הליוס) שעוסק גם כן בהפקת חמצן ממאדים אך בדרך אחרת.

במקום הראשון זכה הסטארט אפ B.A.I.S  מערכת אקוופוניקה חכמה לירח. הרעיון התחיל כיוזמה של תלמידים מאיטליה, אליהם הצטרפו שלושה תלמידים מתיכון קלעי (עידן כהן, עומרי סבן ודרור אבריאן) אשר סייעו להעמקת התחקיר, פיתוח אב טיפוס וההיבטים השיווקיים והעסקיים שלו. הוועדה שיבחה את הפרויקט ואת אופן הביצוע וההובלה המשותפת של כל חברי הקבוצה. התלמידים עבדו עם מנטור, מומחה מארה"ב לאקוופוניקה.

ורד כהן ברזילי, מנהלת Out of the Box, מובילת התוכנית "על אף שהתוכנית בנויה כהיברידית, השנה האתגרים שעמדו לפתחנו היו קשים במיוחד עם הקורונה שזימנה סגרים ממושכים בישראל ובאיטליה, מצב ביטחוני קשה בישראל וירי הטילים. למרות זאת, התלמידים התנסו בלמידה משמעותית, הגיעו להישגים מאוד גבוהים ויצרו חברויות משמעותיות. ההישגים של העיר גבעתיים לא מפתיעים, העיר חרטה על דגלה של תחום יזמות החלל והטמיעה את התוכנית בהצלחה גדולה בתוך בתי הספר כבר ארבע שנים. כל התלמידים למדו במיוחד השנה שאין דבר העומד בפני הרצון. הם הפגינו מנהיגות והתמדה יוצאי דופן, ההצלחות גם התבטאו בחיבור נערות למדע. 50 אחוזים ממשתפי התוכנית שהגיעו לגמר היו בנות".

עידן כהן תלמיד קלעי, ועידן חי תלמיד שב"צ השתתפו לצד שתיים מהעמיתות שלהם מאיטליה בקבוצות המנצחות, בתוכנית בינלאומית בנושא חלל שיוחדה הפעם לנוער יזמים שישנו את העולם. הם הציגו את הפרויקטים באנגלית, לצד תלמידים יזמי חלל אמריקאים וקטפו מחמאות רבות.

הפוסט הישגים מרשימים לתלמידי גבעתיים בתחרות בינלאומית ליזמות חלל מול שופטים מנאס"א הופיע ראשון במקומון רמת גן

תלמידי תיכון קלעי לקחו חלק בפעילות משותפת של צוותי של"ח והחינוך החברתי. במסגרת הפעילות יצאו התלמידים לבית העלמין נחלת יצחק וחלקו כבוד לחללי נצר אחרון. חללי נצר אחרון היו שורדי שואה, אחרונים ממשפחתם שעלו לארץ, נלחמו במלחמת העצמאות ומצאו את מותם. בבית העלמין נחלת יצחק טמונים 30 חללי נצר אחרון. התלמידים יצאו  לבית העלמין ושמעו דברים לזכרם של החללים, הניחו דגל ישראל וזר פרחים על מצבותיהם.

תלמידי כיתות ו'-ח' מבית הספר ברנר, כתבו 120 מכתבים מרגשים שהונחו בערב יום הזיכרון על קברי חללי צה"ל בבית העלמין בחלקה הצבאית בחולון. זו השנה השלישית שהתלמידים משתתפים בפרויקט "לנצח אחים", שבמסגרתו הם קוראים באתר ״יזכור״ על חללי צה"ל, וכותבים מכתב למשפחות הנופלים.  את המכתבים מניחים מתנדבים על חלקת הקבר ומדליקים נר נשמה לחללי צהל.

בתיכון אורט הקימו מייצג אמנותי לזכר הנופלים וקיימו שיעורי חינוך שעסקו בערבות הדדית בחברה הישראלית.

מחלקת הנוער בעירייה פתחה בבית ראשונים את "מתחם נוער זוכר", הפועל מידי שנה ביום הזיכרון. נציגי המחלקה קיימו דיון פתוח עם בני ובנות נוער מהעיר, ששיתפו ברגשותיהם. הוענקה התייחסות לחיבור בין זיכרון לעצמאות ולמעבר המהיר מהעצב על הנופלים לשמחה על קיומה של המדינה. בנוסף, המשתתפים שוחחו על האחריות החינוכית שלהם כיחידים וכקבוצה לשנות את המציאות ולשאוף לשלום.

הפוסט תלמידי גבעתיים זוכרים את הנופלים הופיע ראשון במקומון רמת גן

הקבוצה המונה 10 בני נוער, בנים ובנות אשר כולם תלמידי מגמת המחשבים בביה"ס קלעי, עורכת פעילות ייחודית אשר במסגרתה בני הנוער יאתרו בשלב הראשון, צורך חברתי בקהילה ובשלב השני, הם ייפתחו פתרון טכנולוגי משולב אשר יספק מענה לצורך החברתי שהעלו.

במפגש הראשון המדריכים של הקבוצה הציגו את הפעילות ואת תכנית העבודה הצפויה, כשלאחר מכן כל משתתף הציג את עצמו בעזרת מצגת שהכינו מראש. בחלק השני עברו בני הנוער פעילות חברתית אשר כללה עמידה באתגרים שונים תוך שימוש ביכולות טכנולוגיות. החל מהמפגש השני ואילך המפגשים יערכו באופן קבוע בשעות אחה"צ אחת לשבוע והקבוצה תעמיק בפיתוח הפרויקט הנבחר.

הקבוצה מלווה מבחינת הפן החברתי על ידי מדריך חברתי מטעם מחלקת הנוער במנהל החינוך והפן הנוגע לטכנולוגיה ופיתוח ילווה ע״י מתנדבים מטעם חברת IBM   אשר ידריכו את בני הנוער עד להשגת הפתרון הטכנולגי הרצוי.

המפגשים מתקיימים במרכז הפיתוח החדשני של חברת IBM שנפתח לאחרונה בסיטי החדש של גבעתיים והנו חלק ממגוון שיתופי פעולה של העירייה עם החברה.

הפוסט שת"פ חברתי: חברת IBM עריית גבעתיים ותיכון קלעי הופיע ראשון במקומון רמת גן